Etapas San Viator

Educación Primaria

La etapa de Educación Primaria

La etapa de educación primaria es conocida como la fase de MENTE RAZONADORA.

Las niñas y los niños de estas edades suelen caracterizarse por la necesidad de investigación y exploración práctica, por esa curiosidad que les lleva a cuestionárselo todo y una motivación intrínseca para ser los sujetos activos de su propio aprendizaje.

Los niños y niñas en esta edad tienden a trabajar de manera colaborativo y cooperativa, lo que les permite profundizar en una gran variedad de proyectos, desarrollar habilidades sociales como la asertividad y la empatía y poner en práctica estrategias propias en la resolución de conflictos, logrando de esta manera una gran confianza en sí mismos.

Adquieren por tanto el dominio y la integración de las habilidades cognitivas, sociales y emocionales necesarias para enfrentarse a los retos de su momento presente y del futuro.

En este periodo el niño tiene hambre de conocimiento y desea entenderlo todo.

Las principales características de este grupo de edad son:

  • Capacidad para imaginar
  • Fuerza física
  • Dominio de la lectura y la escritura
  • Aumento progresivo de su capacidad de razonar en abstracto
  • Mayor capacidad de organizar proyectos

Que hace:

Explora, busca entender cada aspecto del comportamiento del ser humano en el espacio y en el tiempo, observa la naturaleza junto a sus formas y clasifica los fenómenos. Las relaciones de grupo adquieren cada vez mayor importancia. Dedicará mucho esfuerzo y tiempo en sus propias relaciones con los demás. Los niños de esta edad poseen una creciente capacidad de organizar proyectos comunes y establecer reglas para el grupo.

Admisiones

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Información de interés

Calendario escolar

Horario

Mañanas de 9:0013:00

Tardes de 15:0017:00

17:00 Actividad extraescolar

Nuestra metodología

Situamos el aprendizaje en situaciones cercanas a la realidad con el objetivo de desarrollar las competencias básicas del alumnado.

Utilizamos metodologías activas que fomentan la participación, motivación e integran la creatividad, el análisis y el pensamiento.

El alumno es el protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

Acompañamos todo el proceso de enseñanza-aprendizaje con numerosos proyectos trabajando desde la inteligencia emocional, la interioridad y la psicomotricidad, taller de lectura, creatividad y digitalización.

Comunicación con las familias

Cada tutor/a establece desde el comienzo de curso- en un primer encuentro con todas las familias pertenecientes al aula- cuáles van a ser las vías de comunicación a seguir a lo largo de todo el curso.  

En líneas generales, la plataforma Alexia es una vía que siempre está disponible y atendida por el profesorado para dudas genéricas o poco trascendentales. En lo que se refiere al acompañamiento al niño/a, se ofrecen entrevistas personales (o bien telefónicas) en las que se intercambia información acerca de diferentes aspectos relacionados con el menor (estado anímico, consecución de metas, actitud, comportamiento, etc.).

La cantidad de estos encuentros podría variar en función de las necesidades del caso, tanto por parte del niño/a, como de la familia.

Todo lo tratado en estas reuniones se reflejará, de manera más o menos explícita, en el boletín de notas de final de curso; este resumen final, se organiza y redacta en coherencia al método de trabajo llevado a lo largo del curso escolar.

Seguro escolar

Los alumnos de Educación Primaria tienen un seguro de accidentes y Responsabilidad Civil.

Calendario de actividades

Calendario Actividades Primaria

Equipo docente

Para conocer al equipo docente de esta etapa, haz click aquí.

Nuestras instalaciones

Disponemos de una amplia variedad de espacios para ofrecer al alumnado una completa oferta de actividades dentro del ámbito educativo.

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